倒计时归零的瞬间实验室穹顶的七彩光斑猛然一颤随即稳定下来。

大屏上的连接状态从“待机”跳转为“已建立”林晚的手仍与苏然交叠在认证面板上。

她没有立刻收回而是闭眼感受着系统传来的波动——风元素信道正在自动校准频率像无形的手拨正了歪斜的天线。

“信号同步中……30%……60%……”调度台传来提示音。

画面一闪非洲儿童中心的教室出现在屏幕中央。

十几个孩子围坐在一台老旧平板前有的赤脚踩地有的抱着书包。

镜头晃了一下声音断断续续：“林……阿姨……我们……准备……好了……” 杂音刺耳字幕卡在半句图像也开始闪烁。

“电力不稳。

”苏然快速查看后台数据“他们用的是太阳能板现在是阴天。

” 林晚睁开眼掌心再次泛起微弱的蓝光但她没动用冰元素而是深吸一口气低声念出系统指令。

风元素模板激活她的声线带上一丝空灵回响如同风吹过山谷。

空气中有细微的气流开始旋转终端界面浮现出波段调整进度条。

风元素信道增强远程设备的数据流逐渐平稳。

可新的问题来了——孩子们听不懂中文。

一个男孩指着屏幕上的“风元素符号”图案茫然抬头问老师。

老师用斯瓦希里语解释几句但孩子们还是面面相觑。

林星瑶一直趴在操作台边看这时突然踮起脚伸手够到备用麦克风。

助理想拦被林晚轻轻摇头制止。

“妈妈！”林星瑶举着麦克风声音清脆“我来教他们画画吧！就像派蒙教我的那样！” 她爬上控制台站得笔直把派蒙玩偶高高举起像举着一面小旗。

“看！”她一边说一边用手比划“风是这样吹的——呼——”她原地转圈裙摆飞扬“它会画一个圈然后飞走！你们也试试！” 她的小手在空中画了个歪歪扭扭的螺旋正是风元素的核心符文。

屏幕那头孩子们愣了一秒随即哄笑起来。

有个小女孩模仿着转圈嘴里喊着“呼——”其他孩子也跟着动起来。

苏然反应极快立即远程启动AI同声传译模块。

斯瓦希里语字幕实时浮现配合林星瑶的动作演示教学节奏终于顺畅。

“这个符号叫风元素！”林星瑶继续喊“它是信使！能送消息还能发电！我在家就用它给玩具充电！” 她拍拍派蒙玩偶的脑袋玩偶眼睛亮了一下引发一阵惊叹。

林晚看着女儿小小的背影嘴角微微扬起。

她轻点控制台调出全息投影功能在空中投射出标准的风元素结构图。

“接下来我们一起画它。

”她的声音通过净化后的信道传出清晰平稳。

屏幕里老师分发树枝和石块。

孩子们蹲在地上认真描摹那个象征自由与传递的符号。

有的画得圆润流畅有的歪歪扭扭甚至缺了一角但他们的眼神都亮着。

一个瘦小的男孩反复擦掉重画直到最后一笔完整闭合。

他抬起头咧嘴笑了朝着屏幕用力挥手。

林晚的手指无意识抚过眼角。

那一瞬她没去管什么能源效率、信号延迟或技术指标。

她只看见一群孩子在贫瘠的土地上用最原始的方式触摸未来。

“妈妈。

”林星瑶忽然回头脸颊红扑扑的“他们画得好认真啊。

我也想当信使把知识送到更远的地方。

” 林晚点点头没有说话。

她重新把手放回主控面板启动下一阶段协议。

“接入南美节点预载程序缓存教学包优先加载基础物理模块。

” “收到。

”系统回应。

苏然走过来递给她一瓶水“刚才那段直播会被剪成宣传片。

” “别剪林星瑶转圈那段。

”林晚接过水语气认真“保留原样。

” “为什么？太可爱了不适合科技形象？” “就是因为可爱才要留着。

”她说“这不是冷冰冰的技术发布会是有人在学东西。

有笑声有错误有努力。

这才是真实的教育。

” 苏然沉默片刻点头：“明白。

胡桃要是看到这画面估计又要搞‘知识往生超度仪式’说无知的灵魂需要渡化。

” “她上次还问我能不能给派蒙设计往生堂制服。

” “她说那是跨界联名款能提升用户黏性。

” “结果卖出去三百个抱枕。

” “这叫市场验证成功。

” 两人轻笑气氛轻松。

但林晚的目光始终没离开大屏。

此时非洲的孩子们已经开始互相展示自己的作品。

有人把画好的符号拓印在纸上小心翼翼折好收进书包；有人拉着老师问明天还能不能上课。

老师对着镜头竖起大拇指用英文说道：“Thank you Lin! They loved it!” 翻译系统刚把这句话转成中文林星瑶就拍手跳了起来：“她们说谢谢妈妈！她们喜欢！” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。