鲁铭能被派来自然不同一般 李睿是少年榜眼公又着书立派鲁铭这人也是少年中举显是投其所好 过了几日方信就自召见 鲁铭这几日心思不定时有几个俏丽的影子但是一遇到召见自然立刻就赶了上来穿过一处后廊来到了一间小小的厅子门口有几个侍卫都是垂手侍立。
到了里面见得方信正在读些文件见他进来了方信说着:“你且坐下。
” 鲁铭谢了告了座坐了。
过一时方信就放下文件说着:“今日我观看东岩书院你也随我去吧!” “愿跟随叔父前去。
”鲁铭连忙站起来说着。
方信也就起身片刻之后一百五十骑跟着出行鲁铭见了暗自心服所谓真龙不鱼服以方信现在的情况出行不带甲兵才叫着脑子有问题。
骑兵前行没有多少时间就来到城中一片空地那里是城南虽然在城中但是实际上城中也有大片城墙的农田此处就是一片林子多有果树。
入得里面就见得甲兵先站好了要害位置而方信才下来这时里面的人已经获得通知就见得一扇高大的门前一行人就开始从里面涌了上来。
“东岩书院!”鲁铭却注意到了上面的文字说着:“这是叔父的笔迹吧果是神形兼备让小侄佩服。
” 方信也只是笑了笑这时人就迎接上来行礼:“拜见总督大人!” 方信挥了挥手说着:“罢了何先生您请起罢!” 这何维却真是天下有名的儒者二十九岁中了进士却一直在家治学不出来为官想不到方信却请到这里来了。
眼前此人相貌清雅言谈之间那种得儒真味的风流就显示鲁铭不敢怠慢连忙上前一步:“拜见何老先生!” “哦你是鲁侯的儿子吧不敢当起来吧!”何维一把扶将起来仔细的打量又富含意味的看了方信一眼说着:“总督大人请进。
” 大门进去两边院墙绵延极远分成不知几个庭院甚有清雅。
方信首先举步而入历代都知教育为兴国之本都下诏建立学校国子学、太学、郡县公学都是开办的私学也很鼎盛以前安昌省处于战乱之中自然顾不上这些现在恢复了建立也是理所当然。
不过建立这学方信是培养自己心目中的人才以恢复孔子六艺为借口又公开传授自己的李氏六书说白了就是准备完全属于方信的政治集团——日后他们出官任职自然有着影响力团结在方信的周围对新朝新学奠定基础。
这些当然隐瞒不过一些明智的人但是何维却甚喜李氏六书因此前来任教在各种有意无意的因素影响下一些有功名的士人陆续加入使一开始具备了相当大的影响力。
进了一门就见得“风声雨声读书声声声入耳”“国事家事天下事事事关心”的行贴这也是抄袭的习惯了。
到了里面就见得一批批年轻的学生一见之下就知道是贫寒学子鲁铭见了心中大是惊讶估计了一下这里就看见的就有二百人。
这时就听见方信问着:“这等人清点出来了吗?” “是已经清点出来如贫寒无以交学费者可与印刷作坊工作若经过考核还可检点书籍分类处册。
” 贫寒学子没有钱就打工代资就一般的也可勉强补上学费如果能有一些功夫学院安排的工作更可以多余下来养家糊口这等难得的机会自然使附近的贫寒学士蜂拥而上工作废寝忘食。
其实就区区这几百学子自然可以免费以收人心但是方信并不觉得如此他要的是贴近自己的人才是认可自己学说的人才是可以干事的人才养士也不是这样养——他可以提高着工资却不会免费赐予。
拿了工资干活的人才会更积极的理解李氏六书的要意。
见得鲁铭惊讶的表情有人就解释的说着:“安昌大乱国家典藏于战火中损坏甚多是以大募贫寒士重新修馔抄录并且付之印刷这是千秋万载的大计也使他们得以进学养家人都称善!” 再走过一段就见得一个穿着九品服的小吏在一处讲读一行人上前才听了几句鲁铭就满是惊讶的神色因为传授的并非是四书五经而是切实的下吏管理之术。
方信见此一笑说着:“安昌省战久十数年不开科举了而且学院早废学子就算有些家学也难以登堂入室上等黄榜就算日日苦读也非数年可成但是本省废后立新也需要大量人才考虑到这些士子家境因此本官就令下吏直接传授为吏之学先从不入流开始分成数级考核成功者就可上任。
” 此时正经过一个水潭颇见清幽从世家出来的鲁铭却是心中一凛。
不经科举全入幕府私授下吏这个总督大人里面的含义就很难说了古人也不会不明白这点。
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